أرشيف المدونة الإلكترونية

الثلاثاء، 10 نوفمبر 2015

الرياضيات روح وحياة

الرياضيات روح وحياة
فيديو يوضح ان الرياضيات بصمتها موجودة في كل مكان في حياتنا

الثلاثاء، 13 أكتوبر 2015

فيديو لدروس الفصل الثالث

اي درس يستصعب فهمه في الفصل الثالث سيساعدك  الرجوع لقناة احمد التعليمية
يوجد بها شروحات لجميع الدروس بطريقه سهلة ومبسطة 
رابط القناة

حلول تمارين تأكد للباب الرابع العلاقات في المثلث


الروابط معنونة برقم الصفحات الموجودة فيها التدريبات .
من ص ٢١٤
من ص ٢٢٣
من ص  ٢٣١
من ص ٢٣٨
من ص ٢٤٥
من ص ٢٥٣

الدرس السادس الأعمدة والمسافة

ملخص درس الاعمدة والمسافة

http://www.yzeeed.com/vb/attachment.php?attachmentid=56494&d=1291494159


عرض فيديو


الدرس الخامس اثبات تواي مستقيمين


عرض درس اثبات توازي ستقيمين
 عرض توضيحي بالفيديو

الدرس الثالث ميل المستقيم

عرض درس ميل المستقيم

اضافة الى مقطع فيديو

حل دليل المراجعة للفصل الأول

 حل دليل المراجعة للفصل الأول 

http://sub3.rofof.com/011omhtc10/Hl_dlyl.html

اثبات العلاقات بين الزوايا


درس اثبات العلاقات بين القطع المستقيمية

عرض اثبات علاقات بين القطع المستقيمة 
عرض مبسط

انواع البراهين




ثانيا :البرهان الجبري
عباره عن تبرير الخطوات الجبريه التي قمت بحلها عن طريق خصائص الجبر (في الجدول)
ثالثا:البرهان الهندسي
بإستخدام خصائص الهندسة

شرح التبرير الاستنتاجي

هذا شرح مبسط لدرس التربير الاستنتاجي


 1/ التبرير الاستقرائي يعتمد على
الملاحظة والمشاهدة غير العلمية اي التخمين
2/ التبرير الاستنتاجي يعتمد على
حقائق وقوانين وادلة وتعريفات و خصائص 
3/قانون الفصل من المرفق السابق ومثال توضيحي:
 المعطيات: (1) إذا كانت الطالبة مؤدبة فإنها من 1/1, (2) فاطمة مؤدبة
النتيجة: فاطمة طالبة في فصل 1/1
ملاحظة: يكون قانون الفصل خاطئ في حالة
التبديل بين المعطى 2 والنتيجة
4/ قانون القياس

: المعطيات: (1) اذا كانت الطالبة مجتهدة فإن درجاتها مرتفعة, (2)إذا كانت الطالية درجاتها مرتفعة فإن تقديرها ممتاز
النتيجة: إذا كانت الطالبة مجتهدة فإن تقديرها ممتاز
ملاحظة: يكون قانون القياس خاطئ اذا اختلف المعطى (2) بحيث يكون مثلا العكس أي إذا كانت الطالبة مجتهدة فإن تقديرها ممتاز
أي يشترط في هذا القانون ان تكون الجملة الأخيرة في المعطى (1) هي الجملة الاولى في المعطى (2)

الاثنين، 12 أكتوبر 2015

الدرس الثاني

المعلمة الصغيرة

تطبيق استراتيجية المعلمة الصغيرة



اعمال طالبات اول ثانوي







مجلة الرياضيات

مجلة الرياضيات للطالبات  ساره القحطاني عبيرالقحطاني سمر سياف

مشاركة طالبة

ابداع الطالبة فاطمة احمد من اول ثانوي


عرض فيديو للدرس الأول


عرض بوربوينت

عرض بوربوينت عن التبرير الاستقرائي والتخمين

http://sub3.rofof.com/011pjftq4/Dow.html

الاثنين، 14 سبتمبر 2015

مرحبا بالجميع



مرحبا بالجميع



المنطق

المنطق        فيديو توضيحي               


شرح ملخص 

العبارات المنطقية 
تحتمل اجابة واحدة فقط(وهي التي سوف ندرسه) : 
إما صواب او خطأ 
مثل 
1- يوجد اكسجين على كوكب المريخ (خاطىء)
2- النبي محمد صلى الله عليه وسلم خاتم الانبياء(صواب)
العبارات الغير منطقية  
هي التي تحتمل اجابتان :
 مثل
 1- مادة الرياضيات صعبة
 2-هذه الكتب ثقيلة
3-هذه الفتاة جميلة
(لأن الصعوبة وتحمل الثقل والجمال تختلف من شخص لآخر) 
لتكوين الجداول نتبع مايلي:
  نرمز لأي عبارة اولى بالرمزp واي عبارة ثاني بالرمز q 
مثال: يوجد في الصندوق تفاحة سليمة أوتفاحة فاسدة 
نرمز لما سبق بالرمز : T V F =T عبارة الفصل أو تفيد الاختيار فعندما اختار سأختار الافضل T إلا إذا خيروني بين Fاو F كلاهما مر ولكن مضطرة اختار احدهما      
بينما الرابط و (عبارة الوصل) 
تفيد الدمج فعندما ادمج تفاح فاسدF و تفاح سليم T =الناتج تفاح فاسدF الا اذا اعطوني ثنتين سليمات فالناتج طبعا سليم
وهكذا مع باقي خانات الجدول وبالتوفيق

درس التبرير الاستقرائي والتخمين

درس التبرير الاستقرائي والتخمين      فيديو توضيحي